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Mobilisation des élus, elèves et enseignants
le 9.12.07 à Saverne
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- Lycée de Sarre - Union: filières en sursis.
Le député se mobilise aux côtés des élus d'Alsace Bossue et de l'intersyndicale des enseignants pour garantir la diversité des formations au lycée de Sarre - Union.
La réforme du baccalauréat professionnel mise en place dans les lycées, consiste à remplacer les BEP par une formation de trois ans (et non plus 4) en Bac pro.
Concrètement cette réforme permet aux élèves fréquentant les lycées professionnels d'acquérir une qualification plus élevée et, de surcroît, trouver à leur sortie un emploi répondant plus aux besoins de notre société.
Or même si la réforme est globalement bien acceptée par tous les acteurs de ces formations (parents, enseignants et entreprises), il n'en demeure pas moins un certain nombre de difficultés notamment dans les zones rurales à l'instar de Sarre-Union.
Le problème posé depuis le 20 novembre 2007, date à laquelle le rectorat a rendu publiques ses propositions sur la réforme de la voie professionnelle au lycée de Sarre-Union, concerne essentiellement la diversité de l'offre de formation qui ne répondrait ainsi plus aux demandes et aux spécificités des entreprises de ce territoire excentré. Le 7 décembre dernier un Conseil d'Administration exceptionnel présidé par le recteur et a réuni élus, enseignants et rectorat.
Face à ce problème, et les enjeux futurs pour toute la région de Sarre - Union, le Député a alerté le Président de la Région, Adrien Zeller dont il a le soutien,
le Ministre de l'Education nationale, Xavier Darcos, et le Conseiller chargé de l'Education auprès du Premier Ministre, M.Hetzel. Il s'est notamment attaché à constituer un groupe de réflexion sur l'avenir du lycée, composé de 33 maires d'Alsace Bossue, en vue d'une action régulière sur la question.
Ils ont notamment signé, le jeudi 13 décembre, une motion adressée au ministère, au recteur d'académie et président de
la région. Ils y expriment leur satisfaction face à la réforme du baccalauréat professionnel, tout en arguant de leur proposition de compléter les 4 filières existantes par la création d'un Baccalauréat professionnel comptabilité et d'une demi-section de Bac pro secrétariat, l'une pour le secrétariat, l'autre pour l'électrotechnique.
Le 18 décembre dernier la commission technique paritaire de l'Académie a confirmé un statu-quo des offres de formation pour le lycée Georges Imbert.
A la rentrée 2008, les 243 élèves pourront opter pour 2 Bac Pro dans le tertiaire (Secrétariat et Commerce) et deux autres dans les filières industrielles (Chaudronnerie et Maintenance).
Le député ne manque pas de rester attentif à cette question d'importance à la fois pour l'avenir du lycée mais également pour tout le territoire dont les besoins en main d'oeuvre qualifiée sont importants.
Pour consulter l'offre de formation actuelle cliquez ici
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- SOS Scolarité à Drulingen
Suite aux événements des banlieues fin 2005,
Emile Blessig avait réuni les acteurs locaux travaillant avec les jeunes. Plusieurs projets ont émergé dont SOS Scolarité à Drulingen, en plein accord avec le Maire et l'équipe éducative du collège de Drulingen. SOS scolarité s'appuie sur le réseau national d'AGIRabcd (Association générale des Intervenants Retraités, action de bénévoles pour la coopération et le développement), dont Daniel Girardin est le référent local. Avec le collège de Drulingen et les bénévoles, ils proposent d'aider les élèves rencontrant des difficultés, en associant leurs parents.
Ce n'est pas un soutien scolaire mais une approche globale pour écouter, échanger et accompagner le jeune dans ses choix. Le référent n'est impliqué ni dans la famille ni dans le collège. Les rencontres se font à la bibliothèque de Drulingen pour permettre au jeune de s'exprimer librement.
Pour participer, il suffit de contacter Daniel Girardin au 06.70.61.77.53, ou de s'adresser au Collège de Drulingen au 03.88.00.62.92.
Cette action bénévole au service de la réussite de nos jeunes, doit permettre de parfaire leur cursus scolaire pour intégrer plus facilement la vie active et la société.
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