Actualités
09/02/2010

"Réponses Economiques"

La lettre de Christine LAGARDE aux parlementaires (Lettre n° 4 - janvier 2010)
09/02/2010

Le projet de loi relatif à l'Entrepreneur Individuel à responsabilité Limitée (EIRL)

Une réponse aux préoccupations des artisans et des commerçants
01/02/2010

La TNT en Alsace

Le 2 février 2010, l’Alsace passe au tout numérique et tous les Alsaciens devront avoir accès gratuitement à 19 chaînes numériques.
25/01/2010

Régionales - Réunion P. Richert, jeudi 28 janvier à Ribeauvillé

Co-voiturage organisé au départ de la circonscription de Saverne. S'inscrire au 03 88 91 25 88.
22/01/2010

Le Lycée de Bouxwiller devient le Lycée Adrien-Zeller

La Commission permanente du Conseil Régional d’Alsace du 8 janvier 2010, placée sous la présidence d’André Reichardt, a décidé d’attribuer le nom d’Adrien Zeller au lycée de Bouxwiller.
10/12/2009

"Réponses Economiques"

la lettre de Christine LAGARDE aux parlementaires (Lettre n° 2 - novembre 2009)
27/11/2009

Le Grenelle 1

La loi de mise en oeuvre du Grenelle de l'environnement, dit Grenelle 1, établit une véritable feuille de route avec des objectifs chiffrés, les moyens pour les atteindre et un calendrier.
19/11/2009

Créer une dynamique en faveur de l’emploi des personnes handicapées

Nadine Morano, Secrétaire d’Etat chargée de la Famille et de la Solidarité, a réuni les entreprises du CAC 40, le 13 novembre, pour créer une dynamique en faveur de l’emploi des personnes handicapées.
12/11/2009

Plan de relance

Le point d'étape mensuel.......
28/10/2009

Le point sur la réforme de La Poste

Pourquoi changer le statut de La Poste ? La Poste va-t-elle être privatisée ? Est-ce la fin du service Public ? Les réponses à vos questions
28/10/2009

Le Contrat Passerelle

Sur notre territoire, au 31 août 2009, sur 4 823 demandeurs d’emploi, 1 025 sont des jeunes de moins de 25 ans, ce qui représente une augmentation du chômage des jeunes de 55,4 % en un an.
26/10/2009

Un Plan de 2 milliards d'euros pour aider les entreprises face à la crise

Agir pour les entreprises, c'est agir pour l'emploi.
15/10/2009

"Réponses Economiques"

La lettre de Christine LAGARDE aux parlementaires (Lettre n° 1 - octobre 2009)
14/10/2009

Rencontre de la Commission des Lois

Jean-Luc WARSMANN, Président de la Commission des Lois, a convié à dîner ce mardi 13 octobre les membres de sa Commission afin d'échanger sur les travaux à venir à la commission.
13/10/2009

Ligne Grande Vitesse Est

Entretien d'Emile BLESSIG avec Alain CUCCARONI Directeur des Opérations de la LGV Est à Réseau Ferré de France
13/10/2009

Réunion de l'APFP (Association de Promotion et de Fédération des Pays)

Dans le cadre de la réforme à venir des collectivités territoriales, le Projet de Loi propose de supprimer la création de nouveaux pays mais de maintenir les pays existants.
13/10/2009

Débat

au sujet de la crise économique
13/10/2009

Emile BLESSIG vote en faveur du projet de loi relatif à l'ouverture à la concurrence et à la régulation du secteur des jeux d'argent et de hasard en ligne

Ce projet de loi entend procéder à l’ouverture à la concurrence et organiser la régulation du secteur des jeux d’argent et de hasard en ligne.
12/10/2009

Le Droit au Logement - Mode d'emploi

La question du logement est au coeur de la vie quotidienne des Françaises et des Français.
12/10/2009

Le Grenelle 1 - Les 13 domaines d'action - Ce que dit la loi.

Le Grenelle de l'Environnement a permis de prendre conscience des problèmes environnementaux, d'inciter nos concitoyens à faire des efforts dans leur vie quotidienne et d'inciter les entreprises à agir en faveur de l'environnement.
09/10/2009

Bilan de la réduction d'impôt sur le revenu 2008

Conformément aux engagements du Président de la République lors du sommet social du 18 février, le Gouverneemnt a mis en place une réduction d'impôt sur le revenu. 5,5 millions de foyers se sont révélés éligibles à cette mesure.
05/10/2009

Un Plan de Prévention de la délinquance en 21 mesures

François Fillon a présidé, le 2 octobre dernier le Comité interministériel de prévention de la délinquance. A l'issue du comité, un plan national de prévention de la délinquance a été présenté.

Education et formation


 Le Lycée de Bouxwiller devient le



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Lycée Adrien-Zeller

La Commission permanente du Conseil Régional d’Alsace de ce vendredi 8 janvier 2010, placée sous la présidence d’André Reichardt, a décidé d’attribuer le nom d’Adrien Zeller au lycée de Bouxwiller.
Suite au décès du Président du Conseil Régional d’Alsace en exercice de 1996 au 22 août 2009, le proviseur du lycée de Bouxwiller a saisi la Région pour solliciter la possibilité de baptiser son établissement « Lycée Adrien-Zeller ». Mme Danielle Buchi, Maire de Bouxwiller, a appuyé cette demande.
Cet établissement n’a pas de nom et il fait partie de la circonscription électorale dont Adrien Zeller a été député durant 23 ans.
Le conseil municipal de Bouxwiller s’est prononcé en faveur de la dénomination « Lycée Adrien-Zeller » lors de sa séance du 17 septembre 2009, le conseil d’administration a fait de même le 6 octobre dernier.
Mme Huguette Zeller, veuve du Président Zeller, a quant à elle, donné son accord le 20 novembre dernier.
Le lycée Adrien Zeller est un lycée d’enseignement général et technologique. Il compte 590 lycéennes et lycéens. Depuis 1986, la Région y a réalisé 12,1 M€ d’investissement, notamment pour la construction du nouveau bâtiment scientifique et son célèbre mur solaire, qui permet d’économiser 50 % sur le chauffage du hall et 10 % pour les salles de classe, et qui illustre parfaitement la détermination du Président Adrien Zeller en matière de promotion des énergies renouvelables.
Ecole maternelle de la Villeneuve à Sarre-Union : décision reportée

Interpellé par des parents d’élèves de l’école maternelle de la Villeneuve et des élus du Conseil municipal de Sarre-Union, et après avoir pris des contacts avec l’ensemble des acteurs concernés par l’annonce de fermeture de cette classe, Emile BLESSIG est intervenu auprès de l'Inspection Académique du Bas-Rhin et a tenu à apporter sa contribution pour une solution éventuelle à savoir :
Maintenir pour une année supplémentaire l’ouverture de la classe de la Villeneuve et mettre à profit l’année scolaire 2009/2010 pour suivre l’évolution des effectifs et engager une réflexion pour l’affectation des locaux de l’école de la Villeneuve aux bénéfices des enfants et du quartier en cas de fermeture de cette dernière.
Donner aux parents et aux élèves de l'école de la Villeneuve qui le souhaitent la possibilité d’expérimenter la solution d’une inscription à l’école du centre avec le bénéfice du transport scolaire (ceci est d’autant plus facile à mettre en œuvre que les transports scolaires existent déjà pour les élèves de l’école élémentaire) et des services périscolaires (restauration et garderie).

En date du 6 juillet 2009, Monsieur Didier VIN-DATICHE, Inspecteur d'Académie Adjoint, annonçait que le projet de fermeture de l'école de la Villeneuve était reporté d'une année et que ce délai supplémentaire serait mis à profit pour reprendre le dialogue et permettre à chacun de comprendre les motivations d'une telle décision tout en préparant l'avenir.
 Le Lycée de Sarre -Union





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Un nouveau BTS pour la rentrée 2009

Après un travail de prospection auprès des entreprises du territoire d'Alsace Bossue, le Greta, la MEF de Saverne et INDIBATP (Groupement d’employeurs pour l’insertion et la qualification) ont pu enregistrer un nombre suffisant d'accords d'entreprises pour pouvoir confirmer l'ouverture dès septembre 2009, de la formation en alternance du BTS Assistant de Gestion en PME-PMI au sein du Lycée Georges Imbert de Sarre-Union.

Rappelons que cette issue positive résulte d'un long travail de collaboration entrepris depuis début 2008 entre tous les acteurs locaux (professionnels de l'enseignement et de la formation, entreprises et artisans locaux, élus), suite aux inquiétudes de fermeture de certaines sections au sein du Lycée Georges Imbert de Sarre-Union. Il s'agissait de maintenir et développer à Sarre-Union cet établissement d’enseignement général et professionnel qui représente une valeur ajoutée pour les jeunes, leurs familles et les entreprises d'Alsace Bossue.

S'en est suivi une enquête sur les besoins en formation et en ressources humaines réalisée par la Maison de l’Emploi et de la Formation (voir les résultats sur le site www.mde-saverne.org).

A partir des besoins identifiés par les entreprises d’Alsace Bossue (télécharger la plaquette de présentation du BTS Assistant de Gestion en PME-PMI), le Greta Nord Alsace et INDIBATP ont proposés la mise en place d’un BTS Assistant de Gestion en PME-PMI à Sarre-Union dès la rentrée 2009. L’utilisation du contrat de professionnalisation, outil de formation en alternance, ainsi que la prise en charge de la gestion administrative et du suivi du candidat par le GEIQ sont de réelles garanties de réussite et de facilitation pour les entreprises.

Plus d'information sur le BTS Assistant de Gestion en PME-PMI :
Contactez M. Jochen REITNAUER
Greta Nord Alsace
Tél. : 03.88.01.87.97
E-mail : jochen.reitnauer@greta-nord-alsace.com



 
Education Nationale





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Réunion du 5 février à Drulingen


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Alain MARTY, Député de Sarrebourg


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Frédéric REISS, député de Wissembourg


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Emile BLESSIG, Député de Saverne

S’adapter aux évolutions de notre société

Au cœur de l’actualité, le thème de l’Education nationale proposé par les parlementaires, Messieurs Emile Blessig (circonscription de Saverne), Frédéric Reiss (circonscription de Wissembourg) et Alain Marty (circonscription de Sarrebourg), a rassemblé près de 150 personnes, lors de la réunion publique le 5 février 2009 à Drulingen.

Le député Emile Blessig a replacé le débat dans un contexte global en illustrant son propos par quelques chiffres clés : Alors que dans les années 30, seuls 2,5% des jeunes accédaient au baccalauréat, ils sont aujourd’hui plus de 60 %. Actuellement, au moment du passage en 6ème, 15 % des élèves ne disposent pas des éléments de base de lecture et de calcul. Chaque année, 150 000 élèves quittent l’école sans diplôme. Le budget de l’éducation nationale a été multiplié par 2 en 20 ans. C’est le premier budget de l’Etat : 57,8 milliards d’euros.

Le député Frédéric Reiss est, au sein de l’Assemblée nationale, membre de la commission des affaires culturelles, familiales et sociales. A ce titre, il précise s’intéresser particulièrement à la situation des chefs d’établissement. Il a d’ailleurs déposé une proposition de loi visant, notamment, à donner une personnalité juridique aux écoles primaires. Ces dernières deviendraient des « Etablissements publics d’enseignement primaire ». Ainsi, ces « EPEP » bénéficieraient d'une certaine autonomie et seraient dirigés par un responsable juridique (directeur) avec des moyens humains et financiers adaptés.
Le député Frédéric Reiss rappelle les grands axes de la politique gouvernementale en matière d’éducation nationale ainsi que les principales mesures ayant fait débat. Une des missions de l’éducation nationale est de s’assurer que chaque élève maîtrise, à l’issue de sa scolarité, un socle commun de connaissances et de compétences.

Un effort particulier est fait pour les élèves en grande difficulté (mise en place des PPRE – Plan Personnalisé de Réussite Educative…). Des gros progrès, qui devront d’être poursuivis, sont également développés en direction des élèves handicapés avec notamment, le développement des « Unités pédagogiques d’intégration » (200 créations par an). Par la suite, de nombreux autres thèmes ont été abordés : réforme du lycée, menace sur les RASED (réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté), application du service minimum d’accueil dans les écoles, mise en place de l’aide personnalisée avec suppression de l’école le samedi matin, nouveaux programmes, évaluation…

Même si nous n’avons pas le recul suffisant pour mesurer l’impact de certaines de ces mesures, les parlementaires ont insisté sur la nécessité de réformer un système pour lequel nous dépensons beaucoup et dont les résultats ne sont pas à la hauteur par rapport aux autres pays européens (en baisse selon les études de l’OCDE).

Le débat a permis de mettre en exergue certaines situations inacceptables pour les enseignants ou les responsables administratifs. Ainsi, certains collèges et lycées déplorent une baisse de leur dotation horaire globale, alors que leurs effectifs sont en augmentation. L’empressement à mettre en place de nouvelles réformes est également dénoncé, avec pour conséquence, la difficulté de proposer un parcours cohérent et efficace aux élèves. Abordant la question de l’évaluation des élèves en primaire, le député Frédéric Reiss a rappelé que celle-ci est importante car elle permet de créer un lien direct de l’enseignant avec la famille. Ce dernier point est primordial, d’autant plus que le système français a la particularité de présenter une rupture totale entre le primaire et le collège.
L’ensemble des acteurs s’accorde à dire que l’éducation nationale doit s’adapter aux évolutions de notre société. Cependant, les débats ont mis en évidence la difficulté de l’exercice : se tenir aux objectifs fixés, les hiérarchiser et les mettre en œuvre tout en tenant compte des contraintes.